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2022年成人高考专升本艺术概论真题及答案

时间：2024-04-28 11:02:02 来源：成人高考网作者：本站编辑整理阅读：

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专升本艺术概论-真题及参考答案ifi全国成人高考网

一、选择题:1~20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.意大利画作《雅典学派》的创作者是
A.达·芬奇
B.提香
C.拉斐尔
D.米开朗琪罗

2.下列艺术类型中,属于综合艺术的是
A.建筑、设计
B.绘画、文学
C.戏剧、影视
D.雕塑、书法

3.荷兰画家凡·高名作《向日葵》的风格属于
A.立体主义
B.印象主义
C.新古典主义
D.超现实主义

4.下列经典民乐作品中,属于古筝演奏曲目的是
A.《十面埋伏》
B.《二泉映月》
C.《百鸟朝凤》
D.《渔舟唱晚》

5.下列园林中,属于私家园林的是
A.圆明园、寄畅园
B.承德避暑山庄、拙政园
C.豫园、颐和园
D.留园、网师园

6.法国巴黎圣母院的建筑风格是
A.洛可可
B.哥特式
C.古典主义
D.巴洛克

7.书法名作《祭侄文稿》的创作年代是
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明代

8.表现了中国20世纪上半叶社会兴衰与时代变迁的话剧是
A.《上海屋檐下》
B.《原野》
C.《升官图》
D.《茶馆》

9.以抒发和表现人的情感为主体,同时具有间接反映社会生活功能的艺术类型是
A.音乐艺术
B.绘画艺术
C.戏剧艺术
D. 雕塑艺术

10.舞蹈的主要艺术语言是
A.构图、色彩和画面帮
B.形体、表情和节
C.和声、旋律和节奏
D.画面、场景和蒙太奇

11.以文成公主与松赞干布联姻这一历史事件为题材的画作是
A.《簪花仕女图》
B.《送子天王图》
C.《步辇图》
D.《韩熙载夜宴图》

12“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这，名句的作者是
A.杜甫
B.李白
C.李商隐
D.王维

13.《林家铺子》从小说到电影均产生较大艺术影响，其小说作者是
A.郭沫若
B.茅盾
C.曹禺
D.丁玲

14.下列西方戏剧作品中,属于喜剧的是
A.《哈姆雷特》
B.《俄狄浦斯王》
C.《麦克白》
D.《仲夏夜之梦》

15《我在故宫修文物》这一电视作品的艺术类型是
A.电视综艺节目
B.电视访谈节目
C.电视剧
D.电视纪录片

16.捷克作曲家德沃夏克的代表作品是()
A.《e小调第九交响曲(自新大陆)》
B.《春之声》
C.《田园交响曲》
D.《四季》

17.京剧艺术表现的主要特色是()
A.表情性、造型性
B.程式化、虚拟性
C.叙事性、戏剧性
D.创意性、真实性

18.古代社会书画和诗词的主要传播方式是()
A.现场表演传播
B.展览性传播
C.大众传播
D.人际传播

19.以盛唐为背景，体现了中华民族文化融合与艺术交流这一主旨的民族舞剧是()。
A.《丝路花雨》
B.《金山战鼓》
C. 《宝莲灯》
D.《大红灯笼高高挂》
20.《蓝色多瑙河》圆舞曲的创作者是()。
A.莫扎特
B.柴可夫斯基
C.约翰·施特劳斯
D.贝多芬

二、简答题:21~23小题，每小题10分，共 30分。

21.简述影响艺术发展的根本因素。

22.简述艺术创作过程中艺术体验的内涵。

23.简述艺术批评的基本类型及其含义。

三、作品赏析题:24~26小题，请任选其中两小题作答。若都作，只按前两小题的得分计入总分。每小题15分，共30分。要求陈述作品的作者及其国别(或地区)、时代，结合个人所学理论和审美体验阐述作品的基本内容，分析作品的形式特点和风格。

24.绘画艺术:《洛神赋图》
答：《洛神赋图》是一幅绢本设色画。画家顾恺之将曹植的内心情感描绘得淋漓尽致。曹植洛神之间相恋的故事催人泪下，感人至深，无奈人神有别，只能空留怀念。画家顾恺之细致入微的描述也能体会到那种爱而不得的失望之情。画家顾恺之塑造的众仙嬉戏、鹿角马面、海龙、飞鱼、六巨龙驾驶的云车等仙界细节与岸上的凡人生活，山林、流水、珍奇异兽等形成了鲜明的对比，营造出奇幻缥缈的幻想世界，抒发出了内心世界的浪漫主义情怀。

25.电影艺术:《罗生门》
答：
一、多层与复调：叙事结构
“复调”是指两个或两个以上同时发生、相关但不同的声部的组合。这些部分是独立的，但又和谐地统一为一个整体，相互之间形成和谐的关系，以对位法为主要创作手法。这种原本属于音乐的手法，也非常适合故事性、叙事性很强的电影艺术。在电影史上，典型的复调叙事并不多见，大多是普通的单线叙事和史诗叙事。而《罗生门》在其中脱颖而出，成为经典的“复调”叙事作品。

二、隐喻性与现代性：视听语言
在不同的运动和固定镜头的穿插间形成了极强的隐喻，并在蒙太奇的对接中实现了隐喻的哲理升华，这部电影对人性的追问的终极价值高于普通电影，使其经久不衰。

三、哲思与批判：文化意义
“这部电影最吸人的一个特点就是特别难确定它讲的是什么。” 《罗生门》彻底解构传统电影情节本身的意义和价值，让“情节”本身，连同“情节”所展现的内容，成为解读导演思想精神的重要元素。

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